Ulis - Fabien Toulmé

Ce roman graphique raconte l’itinéraire d’Ivan, ingénieur en informatique qui pour remonter la pente après un brun-out, devient AESH (accompagnant d’élève en situation de handicap) auprès de Matisse, un collégien atteint d’autisme, Matisse. Ivan arrive dans une classe ULIS (classe inclusion dans un établissement ordinaire). D’abord, c’est un vertige : une mosaïque d’élèves aux niveaux variés, chacun avec ses besoins particuliers ; des accompagnants et des enseignants pas toujours armés ni formés pour y répondre ; des parents souvent démunis ; et ces temps d’inclusion, difficiles à orchestrer… C’est le nouveau quotidien d’Ivan aux côtés de Matisse.
Matisse s’ouvre peu à peu au monde, tandis qu’Ivan, à son contact, réapprend à y trouver sa place.

Avec ses plus de 270 pages, l’ouvrage déploie une matière dense : on s’imprègne de ce microcosme scolaire et des contraintes qui l’étouffent.

Plus qu’un récit, ce roman graphique prend la forme d’un véritable documentaire, entre immersion dans la vie d’une ULIS et éclairage sur le rôle des AESH – ces accompagnants aux missions multiples, indispensables et pourtant sous-payés, précarisés, au point que leur raréfaction prive certains enfants de l’accès même à ce dispositif. Sans parler de politique, budget, promesses ….

La narration se déploie avec fluidité, servie par de larges vignettes qui offrent une lisibilité accrue des émotions. Ulis est une histoire essentielle à raconter, car elle met en lumière, avec une profonde humanité, la patience et le dévouement indispensables pour permettre à ces enfants de trouver – et d’occuper – la place qui leur revient.

Présentation de l'éditeur
Ex-ingénieur en plein doute, Ivan a accepté un poste d'Accompagnant d'Elève en Situation de Handicap en ULIS. Face à cette classe pas comme les autres, à Matisse, l'élève qu'il accompagne, et à une équipe éprouvée par un système à bout de souffle, saura-t-il trouver sa place ? Une aventure intense, entre luttes, émotions brutes et instants lumineux. Un récit poignant sur l'inclusion et la résilience.